SESIÓN GRUPAL
ANÁLISIS DE INTERROGANTES.
1.- CUÁLES SON LOS BENEFICIOS DE EMPLEAR LA METODOLOGÍA ESTUDIADA EN ESTE CURSO EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
El primer beneficio que se refleja es que los alumnos tendrán un mejor interés en esta asignatura, ellos tendrán más elemntos para interpretar el pasado y sembrar en ellos la capacidad de participar en el presente de manera crítica, reflexiva y proactiva.
El segundo beneficio lo obtiene uno como maestro al tener en cuenta todas estrategias y sobre todo sus beneficios, para hacer un mejor papel como facilitador de la enseñanza; todo lo anterior se logra en la medida en que se ponen en práctica situaciones como aletridad, entrevista, uso de las TICs, situaciones problemas, situaciones ficticias, diálogos y conocimienton y uso de las WEBS.
DE LOS MÉTODOS REVISADOS EN ESTE CURSO, CUÁL IMPACTO MÁS EN TU PRÁCTICA DOCENTE
Desde mi punto de vista todos son iguales de relevantes en mi práctica, pero si me declino un poco más por las situaciones ficticias, porque en este tipo de práctica se necesita tener mucho conocimiento, tanto para diseñar la situación como para guiarla, y encaminarla en un ambiente en el que el alumnado va dirigierndose de manera positiva o de manera negativa.
QUÉ APLICACIÓN TIENE LO QUE APRENDISTE EN ESTE CURSO
Tiene aplcación didáctica, emprendedora en el uso de competencias, sobre todo fortalece la metacognición.
Todo los anterior se percibe dentro de un ambiente en el que el profesorado se hace parte de un proceso lineal i de objetivos, en el que los alumnos formarán parte de una sociedad del conocimiento.
CUÁLES FUERON LOS OBSTÁCULOS QUE ENFRENTASTE EN EL CURSO
El principal de todos es que la tecnología (computadoras) ya que durante el desarrollo del curso, en cada momento se iba la señal y no permitía seguir de manera satisfactoria. Pero desde un punto más analítico creo que no fueron dificultades la que se presentaron sino situaciones problemas las que permitieron provocar un mayor interés en tratar de resolver las distintas actividades que se sugerían.
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